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2020-2021-2学期教学文档检查情况反馈
bet356官网首页 | 更新时间:2021-11-19 | 阅读:10

各位老师:

经过学院自查和学校教务处抽查2020-2021-2学期的教学文档,发现的主要问题如下:

一、考试课、考查课和实践课文档存在的问题

1、考勤作为平时成绩考核点。学生出勤情况可以作为课堂表现评价的内容之一,但是考勤不能在大纲、授课计划或者成绩登记册中作为过程考核体现,特别是考勤不能单独出现在成绩登记册中。

2、教学大纲、授课计划和课程小结表中的课程课时数不一致;

3授课计划布置作业情况与成绩记录册不一致;

4、成绩登记册平时成绩评分标准不够详细,只有总评没有平时成绩的各考核项的成绩比例;

5课程教学小结表的内容不完整;学生人数、分段成绩统计人数、作业次数不一致;注:课程小结分析的是最终成绩(含平时成绩);教学小结表未签字。

6、考查课和实践课报告批改只有总分,没有具体评分标准。

7、多位学生平时成绩都是满分。督导指出,这个需要有充分的理由说明。大部分专家和督导都认为,平时成绩满分是小概率事件。

8、平时成绩考核过于简单。平时成绩的考核需要多项元素支撑,如果课程大纲和授课计划不合理需要调整,否则严格按照大纲和授课计划执行。此外,原则上教改课程平时成绩占比才可超过40%需要提前申请,教务处审批,并且需要足够多元和合理的考核方式来进行支撑。

9、考核类课程中,课程报告批改痕迹缺失,看不出扣分依据或者扣分点。

10、成绩登记册中出现符号而非实际得分。成绩登记册中的平时成绩按照统一规则赋分,同时要求在成绩登记册填写成绩计算说明。

11、部分课程教学大纲不够细致。

12、采用软件、系统操作或考核的课程,除光盘外教学文档中还需要提供纸质过程材料(截图或拍照)。

二、论文文档存在的问题

1、论文格式不够规范;

2、标点错误、错别字明显;

3、开题报告等过程文档时间错误。

 


 
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